全国范围的「空中课堂」已进行了一个月，而全国非湖北省份的新冠疫情新增也不多了，为什么学校还没复课开学？从一个计算机模拟过程中，也许我们可以找到答案。
全国范围的「空中课堂」已进行了一个月，而全国非湖北省份的新冠疫情新增也不多了，为什么学校还没复课开学？从一个计算机模拟过程中，也许我们可以找到答案。
新冠疫情的控制措施实施一月有余，疫情看起来已经变得缓和——多个省份 0 新增病例，非湖北省份的总新增数量也不多，而企业也开始陆续复工。但是，学生们依然在家进行远程上课。许多人可能会感到不解。近日，一个关于病毒在学校传染的视频在互联网上传播。这个视频可以看出，不开学是非常明智的。
视频地址：https://www.bilibili.com/video/av91399996
这一视频模拟了某学校有一位病毒感染者的情况下，在不同防疫措施下疾病传播的情况。大体上分为以下四种：
- 无措施；
- 戴口罩上课；
- 戴口罩上课，发病学生在校内定点隔离；
- 戴口罩上课，如有发病，则发病学生在校内定点隔离，而其余学生在宿舍隔离；
模拟情况
无措施，全校很快被感染
首先模拟的是无防护措施情况，在此情况下，有一位学生感染病毒，但在潜伏期中，所以没有被发现。
在潜伏期中，他/她随处走动，很快感染了不少人，然后这些人再继续传染其他人，10 天之内，所有人都被感染。
戴口罩，感染趋缓，但依然遏制不住
第二种情况则是假设全校师生戴口罩。在这里简单假设口罩可以将感染几率降低到 60%。
这时候可以看到，尽管零号病人感染其他人的能力被抑制，但只要开始传染，全员被感染只是时间问题。
校内定点隔离，有一定作用
如果设立定点隔离，将被发现的感染者隔离呢？
情况还是一样的，因为病毒具有潜伏期，在发病前，潜伏期中的病人依然可以感染健康人。因此，定点隔离只能隔离一部分人，并不能将所有的感染者都集中起来，结果依旧是几乎所有学生都被感染。
发现发病后全员在宿舍隔离
最后，我们假设有人一旦发病，发病者定点隔离，其余学生在宿舍内隔离的情况。
从这里可以看到，当有人发病后，即使他们已经被隔离，还有大量的未发病感染者处于潜伏期中，当他们和健康的学生回到宿舍后，他们依然会传染宿舍中的其他人。因此，除非有某个宿舍很幸运，没有任何发病者或潜伏期中的感染者（模拟来看几乎不可能），几乎所有人都会被感染。
所以，视频得出结论：*停课停学是非常正确的*。
虽然这一模拟方法仅进行了简单的概率分析，但目前新冠大范围传播的情形让我们不得不以谨慎的态度进行思考。目前，本视频背后的模拟代码已在 GitHub 开源，该项目使用 Unity 引擎完成，用户可下载压缩包使用。
项目地址：https://github.com/YunxiuXu/Virus-School
社交媒体评价
该视频一经公开，在社交媒体上引起广泛关注。人工智能领域专家，南京大学教授周志华转发了该视频：
大部分知乎网友们都表达支持的态度，推迟返校日程是明智之举，关键时刻还得算一笔明白帐。
此回答来自知乎网友「短指甲肖恩」
更有少部分评论者是一线老师，表示根据平时对学校生活模式的了解，如真的开学疫情真实情况只会比模拟中更糟糕。
根据目前得到的信息，全国各地大学的返校日期大多仍在推迟的过程中。在疫情期间，除了提高防控意识，我们也不能放松，就目前来看在家老实待着方为上策。
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